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6歳未満の子供の外国語学習
教師は、すべての授業時間中、英語でしか話しません。これに加えて、教室はその言語で認定された教材で完全に装飾されています。しかし、子供たちでさえその言語で百パーセントで会話するわけではありませんが、すべての指示や活動はよく理解されていることに注意してください.これはHurlockの立場と一致する所見であり、繰り返しの研究において、すべての年齢において受動的語彙または「理解」が能動的または「話された」よりも大きいことが示されたことを示しています。例えば、赤ちゃんは話すことができるよりずっと前に、言われたことの一般的な意味を理解することができます。.あなたが興味を持っているのであれば、心理学オンラインのこの記事を読み続けてください。 6歳未満の子供の外国語学習. また、に興味がある可能性があります。子供の共感に取り組む活動やゲームインデックス 言語と言論について 理論的枠組み 音声の神経学的基盤 バイリンガリズムについて 新しい言語を学ぶ上での注意事項 言語と言論について 一つを強調することは不可欠です 言語と音声の実質的な違い. ハーロックにとって、言語は「思考や感情が他者に意味をなすように象徴されるあらゆるコミュニケーション手段を包含する」。それは、書くこと、話すこと、手話、表情などの異なるコミュニケーション形態を含む。 、ジェスチャー、パントマイムそして芸術 "。同じ作家にとって、スピーチは「連言語や音が意味を伝えるために使われる言語の形式です」.多くの専門家は、子供の脳は非常に可塑的であると強調しています。この点に関して、ラテンコスタリカ大学心理生理学コースの教授であるAarónOcampo氏は、ニューロンが子供の中で形成されていること、そしてこの時に起こる刺激がその形成に寄与することを示しています。そのような関係の有無. 理論的枠組み このトピックに関して、教育心理学者Dr. RobertoRodríguezは、誕生から12歳までが学習の神経学的成熟を発達させ、後年よりも簡単に言語を学ぶことができる場所であると考えています。 理解は順応性があります 発音や文章の間違いに対する批判の恐れのような社会的圧力はありません。.カールソンにとって、脳の発達は 胚発生の最初の日....
共同学習、それは何であり、その利点は何ですか？
時代は変わりつつあります。若い人たちは携帯電話を持ち歩きiPadを持って生まれ、これまでにないレベルの自己学習と自立を実現します。ええと、特に学校では、まったく同じことが起こります。.共同学習は上昇傾向にあります 小学生が自分たちの仕事を協調的に管理することを学ぶため、教師の体型だけにかかる負担と権威が軽減されます。. 関連記事：「教育心理学：定義、概念および理論」共同学習とは何ですか？?現時点では、プロとプロの世界 ますます多くの仕事とチームの力学を要求する, 階層よりも水平方向の作業グループや構造。このように、学校では、他の多くの目的の中でも、将来の世代が新しい労働市場に備えていることを保証するために、共同学習の価値が何年もの間強調されてきました。.共同学習は教育モデルに基づいています これはほぼ10年間教室で適用されており、基本的にこの学習を人々間の相互作用の段階的な発達にする7〜15歳の年齢を含む学生の認知発達からなる.また、協調学習 異なる文化からの学生間の統合を強化することができます, ますます多くの現代社会が世界中で習得している多文化的な性格による宗教と習慣.おそらく、あなたは興味があるかもしれません： "前向きな教育をする方法：15の例と実践的な戦略"この学習方法の利点以下に、共同学習が提供できる7つの利点を見つけることができます。.1.不安と戦う多くの場合、生徒の性格や自信は、によって低下しています。 教職員の権威と教育の古風なモデル, 特に小学校では、人々がより多くの情報を吸収し、懸念を示し始めます。. 幼い頃から子供を巻き込むことは、より大きな自信と自尊心を促進することに貢献し、長期的に有益となるより大きな自己啓発を可能にします。.このように、共同学習はそれが学生をすることを可能にするので不安の線量を減らすのを助けます 調和のとれた環境でリラックスして働く ピアサポートはこのメソッドの基本的な要素であるため、考え、リハーサルし、フィードバックを生成するのに十分な時間がある場合.それは教えを最適化することができます今日、教師と学生の間に存在する割合が低い（過密クラスの実）ため、共同学習は学校を可能にします 彼らが持っているすべてのリソースを最大化する 教育プロセスを最適化する.3.自立を育む 前に見たように、これらの学習力学 生徒の教師への依存を大幅に減らす, 何故なら、問題や解決することが疑われる前に、コンパニオンは以前は教員の排他的な任務であったような種類の必要な援助を提供するからです。.同様に、協同組合グループのメンバーの間で、彼らは行動規範、主題の適切さ、語彙そして学生自身の間のフィードバックから生じるコミュニケーションさえも開発することができます。これは、特定のケースでは、先生の姿があまり介入しないという意味ではありません。.4.パワークリティカルシンキング生徒が共同作業環境で働き、活動を発展させる限り, 彼らはまた彼ら自身の考えを投影することを学ぶでしょう...
自律学習の定義と重要性
自己調整型学習は、人々が私たちの感情、認識、行動、および文脈の側面を調整する方法と関係があります。 学習中です。また、特に学校レベルでは、学習プロセスの自制心を身につけるスキルが早く開発されるほど、教育経験がより成功し、やりがいのあるものになることを私たちは知っています。. 自己規制スキルには、良い時間管理、最も効率的な問題解決戦略を素早く選択する能力、フラストレーションなどの感情状態を積極的に管理する能力が含まれます。. 「自己調整することを学ぶことは、活動の始めにどう考えるかを知ること、活動の実現の間にどう考えるべきかを知ること、そして活動の終わりにどう考えるかを知ることからなる」. -Torrano MontalvoとGonzálezTorres（2017）- 自主学習の定義 自律学習で最も著名な研究者の一人であるBarry Zimmermanは次のように述べています。 自主規制は精神的能力や学業成績のスキルではありません, それはむしろ学生が彼らの精神的能力を学術的なスキルに変える自己方向性のプロセスです。. ジマーマンによると, 学習の自己調整は、スキルに関する詳細な知識だけでなく、 その知識を適切に実行するための自己認識、自己意欲、行動能力. 「初心者の学生」は他人からのフィードバックを頼りにして他人のパフォーマンスと比較していますが、これは失敗したことがしばしば救済できない欠陥に起因するものです。 彼らは自分たちの学習を管理する方法を知っていて、彼らがいつ失敗したかを認識して、そして彼らがどのように間違ったところを直すことができるかに焦点を合わせる. 一方で、自主規制は一部の学生が持っているものと他の人が持っていないという特性ではありません。むしろ、Zimmermanによると, 自己規制は、各学習課題に個人的に適応しなければならない特定のプロセスの選択的使用を含みます。. したがって、最良のことは、学習または特定の種類の学習の前に自主規制について話すことです。. 自己調整学習は、目標を設定し、それらの目標を達成するための戦略を選択し、進捗状況を監視し、目標が達成されない場合は再構築し、時間効率を利用してこの機会に. 自己調整型学習スキルを学ぶことの重要性...
連想学習の種類と特徴
私たちが以前経験したことに基づいて私たちの経験から学ぶことは生存のための基本です。それ ますます適応する行動パターンの実行を可能にします, たとえば、特定の刺激を回避し、積極的に他の刺激を求めることを学習します。なぜなら、それらを何らかの結果と結び付けることができたからです。. なぜ私たちが自分たちのように行動し、それをどうやって実践したかは、何世紀にもわたって人類を興味をそそり、心理学、異なる流れや理論を生み出すような異なる分野による主題の探求と調査につながったものです。これらの理論的な流れの中に、私たちは行動主義を見つけることができます。行動の主な根拠と説明はそこにあります 連想と連想学習の能力の向上. この概念については、この記事全体を通して説明します。. 関連記事：「13種類の学習：それらは何ですか？」 連想学習の概念 連想学習は、人間と他の生物がこの関係を学び反応するように、2つ以上の現象の間にリンクまたは関連を確立するプロセスとして理解されています。この学習 それを獲得した主体の行動の変化を仮定する, ある刺激や行動が他の刺激や結果の到着につながると予測するまで. それが起こるためには、両方の要素の間の既存の関係にいくらかの凝縮、慣れまたは敏感さがあることが必要であり、それは今度はそれらがある程度同時にそして偶発的に繰り返し起こることを意味する. それは行動主義、精神の唯一の経験的で観察可能な要素としての行動の研究に焦点を合わせた心理学のパラダイムによって特別に機能された概念であり、そしてそれは探していました 私たちの行動の客観的かつ科学的な説明を提供する, 実際には、その主要拠点の1つを関連付ける能力. もともと、行動主義は連想学習が刺激の性質とそれらがどのように提示されたかにのみ依存することを評価し、見習いは単に関係を握った全く受動的な主題であった. しかし、年月が経ち、認知主義者や認知行動的行動などの新しい流れが発達するにつれて、この現象の理解には、対象の認知変数がますます多く含まれるようになり、そのタイプでより活発な要素になりました学習の. 実際、現在のところ、連想学習によって私たちは予測を立てることができ、 許可された情報の受信から派生した新しい戦略を確立する, 刺激に繰り返しさらされることに基づいて因果関係を確立する。そしてそれは、刺激だけでなく、本物の刺激を受けなくても新しい知識を発展させることができるような方法でアイデア、概念、思考を関連付けることです。....
レシピなしで親になることを学ぶ
親になることを学ぶためのレシピはありません。一部の人にとって有効なものが他の人にとって有効であるとは限りません。2人の子供が同じではないと思います。私たちの子供を育てることは私たちが生活の中で直面する最も困難な課題の一つです。正確に言えば、親であるという仕事の重要性と複雑さのために、私たち自身と私たちのパートナーとの間で親密であることは、私たちの自信が疑わしい時に完全に崩れるのを防ぐでしょう. それぞれの父親は独特で、自分の物語があります。カップルは、一緒になって独自の特性を持つ唯一の子供を生み出す2つの物語の結果です。. 親プロジェクトは合意決定であり、その結果、子供の誕生前後に多数の合意が必要になります。. 他方で、子供を持つことは流行ではなく、それが外的圧力や強制の結果であるべきでもありません。その一方で、夫婦の欲求の結果として起こるのは良いことです。私たちが望むので子供がいるときは、 子供たちは、私たちが自分たちが期待したり望んだことをやるように形作ったり強制したりすることができるものではありません。. 彼らを導き、同行させること、それと同時に私たちが彼らを個人として尊重すること、彼らが私たちの期待に応えないことにイライラすることなく私たちの仕事は私たちの仕事です。. 「子供は大人に3つのことを教えることができます。理由がなく幸せであること、常に何かに夢中になること、そして彼が望むすべての力で要求する方法を知ること」 -パウロコエーリョ- 子供たちと限界 「限界」という言葉は通常、恐れと拒絶を生み出します。それは恣意性や権威主義と混同されています。しかし、それはもっと関係があるはずです 権威 どういう意味ですか 「成長させる」. 限界とは、境界線、終点、到達可能または不可能な場所までを示す物理的または象徴的な区分です。. 私たちは両親の権威、尊敬と愛に基づく権威を必要としています。言うのは簡単ですが、毎日の状況が戦いに変わるとき、それはそう簡単ではありません：食べること、寝ること、部屋を拾うこと、公園の後に家に帰ることなど。限界内で教育することは、すべてが許されるわけではないこと、彼らが何を期待され、後で何が起こるのかを知っていること、未知のことに対する不安を軽減することを内在化させる。最後に、限界は私たちの助けを借りて管理するために学ばなければならないという小さな欲求不満を生み出します. 私はたいてい、両親に子供がどのように感じるかを理解しようとするように頼みます。この共感運動の終わりに、彼らは結局、彼らが道に迷ったと感じることを発見することになります。 「まるで彼らがあなたを一人で、夜に、暗い道に一人で去ったかのように、あなたはあなたがどこにいるのか、あるいはどのような意味で車が来るのかわからない「. 限界を設定することはそれらが最も小さいの内部コンパスのための基準点であるので考えられることと反対の効果をもたらします 一定で合理的に柔軟な制限では、信じるのは難しいですが、私たちが伝えるメッセージは「私はあなたを大事にし、あなたを愛しています」です。. その逆説は...
共感と適応を管理することを学ぶ人間の二つの素晴らしい資質
適応性と共感： どのようにこれらの2つの資質を利用してよりよい人になるか? 「状況に適応する」「あきらめても構わない」「適応します」「他の人たちは私のためにあきらめていない、彼らは硬いです。」「自分自身を適応させなければ、他の人は適応させない」私たちがすることに同意したことを彼らがやっていることに人々が気付いていないことが何度もあります。それが人々、特に私たちの近くにいる人々を、私たちが嫌いではない方法で行動させるのです。.私の立場から, 適応性 私はそれを理解し、実践し、教えているので、幸福の発展には最高の資質の2つがEMPATHYです。.彼らが両方の資質の使い方を知っているなら、それらは決定的な役割を果たすことができる困難な瞬間を含めて、私たちが私たちの能力を最大限に引き出すのに役立つツールになるように設計されています。私たちがそれらをどのように扱うかわからないならば、それらは私たちの意志に反応することなく、私たちを他の人たちのために、あるいは他の人たちのために生きさせる致命的な罠になることができます。.私たちがやろうとしている最初のことはこれら二つの資質が本当に何であるかを見ることです.適応性変化に応じて変化する能力です。私の観点からすると、なぜそれが私たちが推進すべき最高のツールと資質の1つなのですか。剛性は不動であるが、適応は変化、学習、運動である。ダーウィンが言ったように、動物界の生き残りは変化に適応する能力にある.何かが特徴付けられるならば、人生は絶え間ない不確実性と絶え間ない変化です。人間は素晴らしい資質を持っていますが、彼はそれらを学ぶのに時間をかけていません。私たちは自分自身の外部にあるものは何も制御しないので、変化や不確実性に適応する能力は人生のための完璧なツールになります。抵抗を取り除き、あなたの人生を変える能力と力をあなたに与えることによって起こることの否定, あなたのパスをたどる, 状況を考慮に入れて。美しいですね。?私たちは次のような考え方で行きます。共感とは、自分を他の人の代わりにする能力です。なぜこの容量はあなたの日常生活にとって実用的なのでしょうか？共感は理解を促進し、愛する能力、思いやり、創造性を促進します。それで私たちが持っている選択肢や欲しいところに行くための方法、問題の解決法、そしてもちろん進歩と許しの能力したがって、それは感傷的な面のすべての面で非常に便利です.同じコインの両面適応は諦めず、他人に依存して欲しいものを変更したり、外的圧力のために夢をあきらめたりすることではありません。共感は、状況、問題、自分自身の人生の前にいる喜びの瞬間や他の人の業績、あなたが感じていること、欲しいもの、あなたに起こること、あるいは単に表現したいものの前までではありません.だからこそ私たちは混乱します。私たちが共感と適応について話すところでは限界のある不在があるからです。解決できるので、これは大きな問題ではありません。限界を設定するという問題になると、私達は偉大でそしてほとんど知られていない面または自尊心の領域の1つについて話しています.この場合何ができますか？限界を置くことはどういう意味ですか?限界は、あなたがそれを好きでないときにミントアイスクリームを食べることから、悪いジェスチャーを許すことまで、あなたが嫌いなことに取り組むことまで、あなたがあなたの人生で何を去るか、またはさせないか、またはさせません。それで、あなたが限界を置くとき、あなたが本当にしていることはあなたの生活の質を向上させることです、あなたが愛するものとあなたに前向きな何かをもたらさないものとの間で見分けます.しかし…私がそれらを置かずに私の全人生を過ごしたなら…私は今できるのか?もちろんそれは欲望、学び、そして忍耐の問題です。.人生を制限し始めると、その変化のためにあなたが矛盾を起こしたり「ものや人」を失うことになっていたと考えると、人々はあなたにもっと敬意を示し始め、すべてがバランスを取り始めます。.今、あなたの心はあなたに言うことができます、「それは不可能です」, しかしそれはあなたが現実に立ち向かう方法を知らなかったという理由だけで.今、あなたはあなたの共感と適応が良いことを知っています、そして、あなたを傷つけるものに直面して、あなたは限界を設定することができます、それは適応するそして/または共感する人であることの結果ではありません。それは自尊心の問題です、そして単にあなたが探している変更を得ることができるいくつかのクラスを取ること.はじめに?のリストを作る 許可しない, これが最初のステップです.
「いいえ」と言うことを学ぶ
主張の問題には何千もの面があり、ノーと言うことを学んだことがない人々の日常生活の中で問題を引き起こすためにさまざまな形をとることができます。これは、特にその人だけでなく、その環境にも影響を与える可能性があり、そのことは次第に好意的な治療を受けることに慣れ、いくつかのタスクを無視する可能性さえあります。ちょっと積極的.だからこそ 定期的に自己診断に専念し、特定の地域や特定の人々にとって、ノーと言うのが難しいかどうかを確かめることは価値があります。. 心理的観点からこの問題に取り組むために従うべきいくつかのステップはここにあります.ノーと言う芸術の訓練1.あなたの優先事項は何かを考えてみましょう。どのような側面であなたがノーと言ってそれをしないことができるべきであるかを知るために, 最初にあなたの興味が何であるかを知ることが必要です, それは、あなたが達成したいこと、そして他の人々が何もしなくてもあなたを提供する必要がないということです。あなたにとって最も重要なことと、あなたにとって最も重要でないことを知るために、優先順位を設定してください。.あなたが上記と一致しているかどうかについて考えなさいあなたは誰かを悩ませないことによって重要な機会を手放すことを許していますか？と思う あなたにとって最も重要なことにあなたの努力を捧げることによって得られるであろう利益はどの程度まであなたが引き起こすことができる不便よりも少ないでしょう. あなたの利益に関係なくその人を満足させ続けるべきだとあなたがそれを当然のことと考えてどの程度まで考えるか.それは本当に迷惑なのでしょうか？?あなたが何かをすることを拒否することによってあなたが生み出すことができる煩わしさについて考えてください。それから, あなたが他の人のところにいると想像してみて、それがどれほど不幸なことになるかを考えてください 彼らはあなたに同じことをしたこと誰かがあなたに「いいえ」と言った場合、それは本当にあなたにとって問題になるでしょうか、それともむしろ架空の恐怖ですか。?4.他の人があなたを見ていると思うように自分自身を視覚化するノーと言えない人 彼らは常に他の人々に物事を負っていると信じる傾向がある. 主張の欠如は自尊心の低さと自信の低さに密接に関連しているので、これは説明されているので、他人を利用したくないけれども、それは友人、家族にとって負担であると信じるのが一般的です。同僚や隣人.このように偏った現実のビジョンの影響を軽減するためには、ある時間を自己振り返りに費やし、他の人々が他の人々よりも他の人々にどのような側面を負っているかについて考えるのがよいでしょう。あなたが他人との関係を詳しく調べてみると、これらの小さな「借金」がどの程度重要ではないか、あるいは多くの場合存在しないかを知るのは簡単です。.5.言い方がわからない人があなたに何を示唆できるか考えてください主張の欠如を持つ人々がどのように考えられているのかを考え、他者との関わり方や他の人々による通常の扱い方についてできる限りの詳細で想像してみてください。それから、あなたが自分がどのようであると思うかについて考えて、あなたがノーと言うのが困難な人である程度まで見るためにあなたが以前想像したこのイメージを重ね合わせます。この簡単な方法で、定期的に練習します, あなたはどの側面であなたが改善できるか、そして積極的に勝つことができるか、そしてあなたが通常あなたの利益を擁護することがより困難である人々を見ることができる.結論：状況を冷静に分析する要するに、これらすべての点は、どのような側面でノーと言うことが適切でありそうではないかについて、自己吟味して冷静に分析するために自分自身を遠ざける必要性に焦点を当てています。私たちの他者との関係におけるこれらの変化を紹介し始めると、最初は複雑で不快になることがありますが、 間違いなく、この定期的な実践の恩恵は日々注目されるでしょう。.
バランスの取れた健康的な関係で愛を学ぶ
電車の中で2人の見知らぬ人。外見は交差していて、つぶれは瞬間的です。一連の不幸が彼らを絶えず分離しています。家族は反対しています。彼らは彼らの仕事の中で彼らを遠くの都市に割り当てます。しかし、結局は, 2人のうちの1人は彼が再びその人と一緒になる英雄的な行為を実行します. あらゆるオッズに対して。そして彼らは幸せで、ヤマウズラを食べました。永遠に. 聞こえますか？それは全世界で毎年出てくる多くのロマンチックな映画のうちの1つのプロットかもしれません。さて、これらの物語は愛が何であるかの現実的な考えに合うか? 彼らはバランスのとれた健康的な関係を促進するのか、それとも毒性と依存関係をもたらすのか。? 「いつもあなたのそばに、決してあなたの下に、決してあなたのそばに」 -ウォルターウィンチェル- 社会はバランスの取れた健康的な関係にどのような影響を与えますか？? そもそも、私たちが子供の頃から一緒に暮らしてきたロマンチックな愛の理想に気づくことが重要です。それは些細なように思えますが、現実は曲、物語、映画そして/またはシリーズが 彼らは関係がどのようになっていると思われるかを反映する非現実的な話を伝えました. 同時に、送信機としての社会自体が共犯者であるといういくつかの物語. 「愛は所有物を主張しないが自由を与える」 -ラビンドラナート・タゴール- 私たちが成長するにつれて、私たちは恋に落ちることが何であるか、そしてそれが起こったときに何を期待すべきかを直感的に理解しています。さらに、私たちはどのように行動すべきか、そして誰が私たちを引き付けるべきかについてのアイデアを得ることができます。例えば、最も薄い人々は私たちにとってもっと魅力的でなければならないと誰が言いましたか？実際、これは過去数世紀には当てはまりませんでした. 真実は、文化と教育は私たちが持っている関係の種類に否定できない影響を与えるということです. このため、現在の規範を変更することが重要です。自分自身を愛するというすべてのことが価値があるという考えが促進されるもの。しかしそれだけではありません。私たちが恋に落ちるなら、それは永遠に続くであろうし、そうでなければ何らかの理由で私たちの失敗のリストに書き留めることがもっとポイントになるので私たちは可能な限りのことをしなければならない. 「私たちのより良い半分」であると思われるその人は私たちを補完し、もし絆が壊れたとしても他の誰もそのようなやり方をしないでしょう. 達成されるのは、他の人が彼のそばに残っているので、人々が可能なすべてのことをするということです。. バランスのとれた健康的な関係の代わりに、感情的依存が極限に達する他の毒素があります。一人一人が自分の前の人生を完全に脇に置いておく必要があり、物事だけが一緒に行うことができます。その愛ですか? 自律性を高め、バランスの取れた関係を構築する...
