心理学 - Сторінка 450
他人を通して学ぶことによるバイカー学習
私たちがそれを開始するか、または私たち自身の行動でそれを完了することしかできなかったならば、学習は困難で危険なプロセスになるでしょう。幸いなことに、私たちは多くの場合、他の人がどのように行動するのかを観察することによって学ぶすばらしい能力を持っています。実は、代理学習は私たちが小さい頃からしていることです。私たちは他のどの動物よりもこれにもっと頼っています, の 人類の優位性は観察を通して複雑な知識を獲得する能力から来る. それはまさにこの人間の能力であり、私たちに他の動物よりも優位性を与えているようです。しかし、これはこれらの学習を行うことになると私たちは一人でいることを意味するものではありません。例えば、ラランドと彼の同僚は、とげのある魚もそれを行うことができることを発見した。これが起こる間, 人間は時間の経過と状況の変化を考慮に入れることを可能にするユニークな才能を持っています, それらを一般化または適応させる能力があるので、より効果的な学習を得る. 学習についての素晴らしいところは、誰も私たちが学んだことを奪うことができないということです。. 他の人から提供された情報から、私たちは新しい行動をどのように獲得するかというアイデアを形成しています。 1977年にAlbert Banduraによって提案されたこの理論は、学習について最も重要なものの1つです。この著者は、行動に影響を与える社会的要因と心理的要因の組み合わせがあることを強調しています. この理論によると, 学ぶためには注意を払う必要があります, 私たちの気をそらす要素があると、それらは代理学習に悪影響を及ぼすでしょう。新しい状況は、すでに知られている状況よりも注目を集めています。私たちが数えている情報を記憶または保持する能力もこの種の学習に影響を与えます。この容量は、さまざまな要因によって影響を受ける可能性があります。観察学習では、保持は行動を模倣し統合するために重要です. モデルが注目され、情報が差し控えられると、観察されたものを繰り返すのは簡単です。. この振る舞いが繰り返されるほど、統合の習得が容易になります。. 代替的な学習または観察であることは、注意を維持するように動機付けられることが重要です。この意味で、本質的な動機と強化者は私たちの学習意欲を示すでしょう。. 「賢者は敵から学ぶ」 -アリストファンズ- 悪いことは他人から学ぶことを拒む人に行きます 人間の学習は双方向です。私たちは環境から学び、私たちの行動のおかげで環境は変化します. 観察による学習私たちは後で理論的な方法で同化または深化する手順の多くを学びます. これに反対することは私達の学習のほとんどに反対することです. の怒り, 嫉妬、自尊心、自尊心の低さ、憎しみは偉大な毒であるため、他の人から学ぶことを拒む人もいます. 疑わしいと常に警戒することは私達が可能な攻撃に進むことを可能にするが、また分離の分離と大きな解釈の誤りを助長するそのような不信を生み出す. 心はパラシュートのようなもので、開いているとうまく機能します....
社会的学習、アルバートバンドゥーラの興味深い理論
人をどうやって学ぶのか? どのようなメカニズム、ギア、複雑な微妙な動きが行動やスキルを生み出すのかを理解することは、常に心理学の目標の1つです。 Albert Banduraはこの分野で社会学習の理論を導入した人であり、メンティーの心と彼の環境との間のこの相互作用について初めて話し合うための質的な飛躍を与えました. 認めなければなりません, 私たちのほとんどはどのようにそしてどのように私たちの子供たちが特定のことを学ぶかを逃します. 何人かの人々はまだ古典的な行動アプローチ、模倣に基づくもの、ポジティブまたはネガティブ条件付け、および概念または行動を解決または修正する強化の結果としての特定のスキルの教えまたは習得を見る. 「学習は双方向です。私たちは環境から学び、環境は私たちの行動のおかげで学び、修正します」 -アルバートバンドゥーラ- しかし、見習いの心、子供の脳、あるいは行動を生み出したり特定の学習を習得したりするときの大人の気質ほど複雑で複雑で魅力的なものは何もありません。なぜなら 私たちのどれもが外部の圧力や制約に基づいて記入するための単純な空の箱ではありません. 人々は特定の社会的環境を観察し、模倣し、発達し、そして学習を促進または妨げる特定の精神状態を持っています。カナダの心理学者でスタンフォード大学の教授であるAlbert Banduraは、これらすべての質問に答えて、私たちが今日知っていることを社会学習の理論として定式化しました。. についてです 行動と認知が完全な合流点を見出すアプローチ 自分の行動を深く理解できるように. 社会学習の理論が私たちに伝えていること? Banduraの社会学習理論は観察学習またはモデリングとしても知られています. もう少し文脈の中で自分自身を置くために、私達は私達が60年代にいることを覚えておかなければ. 現時点では、行動主義の重要性は、学習が専門家と見習いの間での情報パッケージの単純な送信としてではなく考えられるという特別な関連性を持ち続けていました。一方が送信し、もう一方が受信した、エキスパートはアクティブニュークリアスで、見習いはパッシブニュークリアスでした。....
意味のある学習の定義と特徴
私たちの学校生活を通して、あるいは私たちに何が起こるのかを詳細に観察するだけで、私たちはすぐにそれを理解します 私たちが学ぶすべてが同じというわけではありません. 私たちの興味のあるトピックの派生物として、深い意味での学習と、意味のあるものを与えずに退屈な何かを覚えていることを比較すると、違いは明白に見えます。このため、David Ausubelは、これら2つの学習の違いを調べ、それらから有意義な学習の理論を発展させました。. 多くの教育心理学者は、我々が知識を獲得する方法を記述するモデルを開発しようとすることに彼らの努力を集中しました. のAusubelモデル 意味のある学習は、より多くの成功を収めて説明されてきたモデルの1つです。 非リテラル学習がどれほど深く行われているか. したがって、これは、対象が積極的な役割を担い、情報の再構成および編成を行う、事前の知識に関連して構築された知識として定義されます。. この理論では、私たちは大きな構成主義者の影響を垣間見ることができます。 David Ausubelのために, 真の知識は主題によって彼自身の解釈を通して構築される. このため、リテラル記憶に基づくすべての知識は、ほとんどまたはまったく意味のない繰り返しの結果以上のものとはなりません。この種の知識では、主題の解釈はうまくいっておらず、人の人生に大きな影響を与えることはほとんどないでしょう。. 「学習に影響を与える最も重要な個人的要因は、学生がすでに知っていることです。これを決めて、それに従って教えてください」 -デビッドオースベル- 意味のある学習とは? 意味のある学習を非常に初歩的な方法で定義することができます。 概念、アイデア、理論、式、推論のすべての要素が突然どのように調和しているかを感じることです。. 私たちのほとんどはその気持ちを感じました。私たちが学んだことは私たちの心に統合されており、それ自体に意味があります. メリーランド大学の薬学部の教授であるStuart T. Hainesは、自分たちがどのように情報を統合したのか、またどのような方法を使ったのかを調べるために、学生たちの間で調査を行いました。....
自律学習の定義と重要性
自己調整型学習は、人々が私たちの感情、認識、行動、および文脈の側面を調整する方法と関係があります。 学習中です。また、特に学校レベルでは、学習プロセスの自制心を身につけるスキルが早く開発されるほど、教育経験がより成功し、やりがいのあるものになることを私たちは知っています。. 自己規制スキルには、良い時間管理、最も効率的な問題解決戦略を素早く選択する能力、フラストレーションなどの感情状態を積極的に管理する能力が含まれます。. 「自己調整することを学ぶことは、活動の始めにどう考えるかを知ること、活動の実現の間にどう考えるべきかを知ること、そして活動の終わりにどう考えるかを知ることからなる」. -Torrano MontalvoとGonzálezTorres（2017）- 自主学習の定義 自律学習で最も著名な研究者の一人であるBarry Zimmermanは次のように述べています。 自主規制は精神的能力や学業成績のスキルではありません, それはむしろ学生が彼らの精神的能力を学術的なスキルに変える自己方向性のプロセスです。. ジマーマンによると, 学習の自己調整は、スキルに関する詳細な知識だけでなく、 その知識を適切に実行するための自己認識、自己意欲、行動能力. 「初心者の学生」は他人からのフィードバックを頼りにして他人のパフォーマンスと比較していますが、これは失敗したことがしばしば救済できない欠陥に起因するものです。 彼らは自分たちの学習を管理する方法を知っていて、彼らがいつ失敗したかを認識して、そして彼らがどのように間違ったところを直すことができるかに焦点を合わせる. 一方で、自主規制は一部の学生が持っているものと他の人が持っていないという特性ではありません。むしろ、Zimmermanによると, 自己規制は、各学習課題に個人的に適応しなければならない特定のプロセスの選択的使用を含みます。. したがって、最良のことは、学習または特定の種類の学習の前に自主規制について話すことです。. 自己調整学習は、目標を設定し、それらの目標を達成するための戦略を選択し、進捗状況を監視し、目標が達成されない場合は再構築し、時間効率を利用してこの機会に. 自己調整型学習スキルを学ぶことの重要性...
レシピなしで親になることを学ぶ
親になることを学ぶためのレシピはありません。一部の人にとって有効なものが他の人にとって有効であるとは限りません。2人の子供が同じではないと思います。私たちの子供を育てることは私たちが生活の中で直面する最も困難な課題の一つです。正確に言えば、親であるという仕事の重要性と複雑さのために、私たち自身と私たちのパートナーとの間で親密であることは、私たちの自信が疑わしい時に完全に崩れるのを防ぐでしょう. それぞれの父親は独特で、自分の物語があります。カップルは、一緒になって独自の特性を持つ唯一の子供を生み出す2つの物語の結果です。. 親プロジェクトは合意決定であり、その結果、子供の誕生前後に多数の合意が必要になります。. 他方で、子供を持つことは流行ではなく、それが外的圧力や強制の結果であるべきでもありません。その一方で、夫婦の欲求の結果として起こるのは良いことです。私たちが望むので子供がいるときは、 子供たちは、私たちが自分たちが期待したり望んだことをやるように形作ったり強制したりすることができるものではありません。. 彼らを導き、同行させること、それと同時に私たちが彼らを個人として尊重すること、彼らが私たちの期待に応えないことにイライラすることなく私たちの仕事は私たちの仕事です。. 「子供は大人に3つのことを教えることができます。理由がなく幸せであること、常に何かに夢中になること、そして彼が望むすべての力で要求する方法を知ること」 -パウロコエーリョ- 子供たちと限界 「限界」という言葉は通常、恐れと拒絶を生み出します。それは恣意性や権威主義と混同されています。しかし、それはもっと関係があるはずです 権威 どういう意味ですか 「成長させる」. 限界とは、境界線、終点、到達可能または不可能な場所までを示す物理的または象徴的な区分です。. 私たちは両親の権威、尊敬と愛に基づく権威を必要としています。言うのは簡単ですが、毎日の状況が戦いに変わるとき、それはそう簡単ではありません：食べること、寝ること、部屋を拾うこと、公園の後に家に帰ることなど。限界内で教育することは、すべてが許されるわけではないこと、彼らが何を期待され、後で何が起こるのかを知っていること、未知のことに対する不安を軽減することを内在化させる。最後に、限界は私たちの助けを借りて管理するために学ばなければならないという小さな欲求不満を生み出します. 私はたいてい、両親に子供がどのように感じるかを理解しようとするように頼みます。この共感運動の終わりに、彼らは結局、彼らが道に迷ったと感じることを発見することになります。 「まるで彼らがあなたを一人で、夜に、暗い道に一人で去ったかのように、あなたはあなたがどこにいるのか、あるいはどのような意味で車が来るのかわからない「. 限界を設定することはそれらが最も小さいの内部コンパスのための基準点であるので考えられることと反対の効果をもたらします 一定で合理的に柔軟な制限では、信じるのは難しいですが、私たちが伝えるメッセージは「私はあなたを大事にし、あなたを愛しています」です。. その逆説は...
バランスの取れた健康的な関係で愛を学ぶ
電車の中で2人の見知らぬ人。外見は交差していて、つぶれは瞬間的です。一連の不幸が彼らを絶えず分離しています。家族は反対しています。彼らは彼らの仕事の中で彼らを遠くの都市に割り当てます。しかし、結局は, 2人のうちの1人は彼が再びその人と一緒になる英雄的な行為を実行します. あらゆるオッズに対して。そして彼らは幸せで、ヤマウズラを食べました。永遠に. 聞こえますか？それは全世界で毎年出てくる多くのロマンチックな映画のうちの1つのプロットかもしれません。さて、これらの物語は愛が何であるかの現実的な考えに合うか? 彼らはバランスのとれた健康的な関係を促進するのか、それとも毒性と依存関係をもたらすのか。? 「いつもあなたのそばに、決してあなたの下に、決してあなたのそばに」 -ウォルターウィンチェル- 社会はバランスの取れた健康的な関係にどのような影響を与えますか？? そもそも、私たちが子供の頃から一緒に暮らしてきたロマンチックな愛の理想に気づくことが重要です。それは些細なように思えますが、現実は曲、物語、映画そして/またはシリーズが 彼らは関係がどのようになっていると思われるかを反映する非現実的な話を伝えました. 同時に、送信機としての社会自体が共犯者であるといういくつかの物語. 「愛は所有物を主張しないが自由を与える」 -ラビンドラナート・タゴール- 私たちが成長するにつれて、私たちは恋に落ちることが何であるか、そしてそれが起こったときに何を期待すべきかを直感的に理解しています。さらに、私たちはどのように行動すべきか、そして誰が私たちを引き付けるべきかについてのアイデアを得ることができます。例えば、最も薄い人々は私たちにとってもっと魅力的でなければならないと誰が言いましたか？実際、これは過去数世紀には当てはまりませんでした. 真実は、文化と教育は私たちが持っている関係の種類に否定できない影響を与えるということです. このため、現在の規範を変更することが重要です。自分自身を愛するというすべてのことが価値があるという考えが促進されるもの。しかしそれだけではありません。私たちが恋に落ちるなら、それは永遠に続くであろうし、そうでなければ何らかの理由で私たちの失敗のリストに書き留めることがもっとポイントになるので私たちは可能な限りのことをしなければならない. 「私たちのより良い半分」であると思われるその人は私たちを補完し、もし絆が壊れたとしても他の誰もそのようなやり方をしないでしょう. 達成されるのは、他の人が彼のそばに残っているので、人々が可能なすべてのことをするということです。. バランスのとれた健康的な関係の代わりに、感情的依存が極限に達する他の毒素があります。一人一人が自分の前の人生を完全に脇に置いておく必要があり、物事だけが一緒に行うことができます。その愛ですか? 自律性を高め、バランスの取れた関係を構築する...
学んでいることを学習すること
彼は偉大な古典的な哲学者の一人、特に回想の彼の理論の中でプラトンを言った、 覚えることは学ぶことです. 私たちの魂が感覚の洞窟の世界に陥ったときにすでに知っていて忘れていたことを思い出してください。その中で、真実は明らかにされていませんが、真の影. この種の学習について話す プラトンは数学への言及として. これは、この分野では、実験室に行ったり、結果に不確実性をもたらす変数を測定したりする必要なしに、数学の世界自体で検証されたステートメントを見つけることができるためです。このように, 真実は外の世界から来るのではなく、理由そのものから来るのです。, 心 - あるいはプラトニック用語での魂 - が普遍的に検証されることができる情報を生み出すことができる方法を示す. プラトニックな不安を支持して、心理学における知覚の研究は効果的に私たちの感覚が欺くのが簡単であることを示しました。特に関連性があるのは、私たちが最も使用しているのはセンスだからです。私たちの視界と、視神経を通して私たちの脳に届く情報を解釈する細胞の無実です。. しかし 通訳としてスケートするだけでなく、私たちの能力のいくつかをやる. 気付かないうちに、外部の誰かが私たちの注意を引いたり、私たちが記憶を発明したり、私たちの記憶の中でそれらの詳細を修正するのに適切な環境を作り出すことができます。証人が一連の認識に直面した場合など、変更されたときに重大な影響を与える可能性がある詳細. 2行のどちらが長いです? 学習：見て、見て このように、プラトンの理想主義者はそれを言うことにおいて間違っていませんでした おそらく私たちは、古典的な方法で理解されている学習の多くを信頼しています。：生徒、数人のひじ、テーブル、そして重さのある人の手引き。先生のメモが補足されています。より自然主義的な方法で：見回して観察し、合成し、そして結論を出す。. 古典的な哲学者と彼らの内省への愛から、ギリシャの格言が生まれます。」自分を知っている"、（これは古典的なギリシャ語ではγνῶθισεαυτόνである。...
猫の心理学から学ぶ
猫は素晴らしい文化に尊敬され称賛されてきました, ナポレオンはネズミや他の伝染病を運ぶ小さな獣を殺すという考えでエジプトから彼らを連れて来ました、そしてそれ以来彼らは超自然的な目と鋭い賢さを持つそれらの静かな仲間でした… ： 「私は素晴らしい才能を持っていませんが、私は深い好奇心を持っています」. しかし、猫の心理学はありますか? 今日、私たちはネコの心理学についてのすべてを発見するでしょう。それについてはほとんど話されていないので、ほとんど知られていません。これらの教えを私たちの生活に適用するために、私たちはそこから何を学ぶことができるかを見ます. 「人間が改善することを模倣するべきではないという猫の唯一の品質はありません」. -カール・ファン・フェヒテン- 好奇心は猫を殺さなかった 全然ない. 好奇心は、私たちを生き物として成長させ、知識を拡大し、私たち自身のニーズに基づいてそれらの選択肢や道筋を模索する価値です。. 窓の外を見たくない怖い猫を見るのは普通ではありません…これは猫の心理学です。. 私たちが恐れを持って私たちの世界を見つめたり、結果への恐れを模索したりするのをやめると、その中にいる小さなハンターは時々私たちに提供しているすべての扉を開くのをやめるでしょう。あなたは猫のステルスと狡猾さで探求することを敢えてしなければなりません、結果は時々、私たちに大きな発見をもたらすことができます. 小さな交渉人 猫は提出しませんが、私たちがそれらを受け入れる場合は交渉して受け入れます. それと同じくらい簡単です。脅迫や打撃を介して愛を得ることは困難で、時には急行命令でさえも、猫は忍耐の用量、理解の筆書き、そして愛情の世界を必要とします。 リンクが作成されたら、あなたの忠実度は絶対になります. 猫との取引は、人間が考慮に入れるべき尊敬と寛容の単純な比喩です。, 私たちは急いで競争力のある私たちのマイクロワールドによくあるように包まれて. 「私の猫は笑うことも嘆くこともない。彼はいつも推論している」....
