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流動知能と結晶化知能
まとめに, 心理学者キャテル 彼は2つの異なる形態の知能を提案した。流体インテリジェンスは、新しい問題を解決し、新しい状況でロジックを使用し、パターンを識別する能力として定義されています。それどころか、結晶化知能は学んだ知識と経験を使う能力として定義されます。.心理学者キャテルは2つの異なる形態の知能を提案した。の 流動知能 これは、新しい問題を解決し、新しい状況でロジックを使用し、パターンを識別する能力として定義されています。それどころか、結晶化知能は学んだ知識と経験を使う能力として定義されます。. あなたはまた興味があるかもしれません：知性の本質についての概念索引 流動知能と結晶化知能 CattellとHornの概念的な類似点 キャットルとホーンの概念の違い 流動知能と結晶化知能 流体インテリジェンスそれは、以前の学びがその発現のための決定的な助けの源であることなしに、柔軟な方法で適応しそして新しい状況に立ち向かう能力です。それは基本的に一次的な適性によって構成されています：とりわけ、帰納、控除、関係と比喩的分類、連想記憶の幅と知的な速さなど。それは、（青年期に）結晶化する前にその最大の素晴らしさに達し、老化およびニューロンの劣化と並行して減少する傾向がある。この能力は、個人が知識を習得または習得しなければならない生物学的可能性を測定する試験から測定することができます。.結晶化インテリジェンス：スキル、戦略、知識のセットで、対象の学習歴を通して達成された認知発達のレベルを表します。それは基本的に、言葉の理解、意味関係の確立、経験の評価と評価、判断と結論の確立、機械的知識または空間的志向に関する適性によって構成されています。それは経験に依存します、そしてそれ故に人は彼が経験を学ぶことにおいて彼の歴史的な流動的知性を逆転させる限りにおいて彼の結晶化された知性を発達させるでしょう.したがって、人が生まれてくる知的発達の可能性（歴史的な流体知能）彼らの教育経験に応じて多かれ少なかれ程度に達するでしょう。さらに、あなたは年齢とともに昇進し続けることができます。 Hornは後にGf-Gcモデルを再定式化し、他の著者とSearman、Cattell、PIなどの科学的パラダイムを統合しました。彼によれば、最も基本的な認知機能（注意／知覚および短期および長期記憶）の発達は連想処理に関連する能力をもたらし、後者は流体および結晶化知能の出現を可能にする。これらすべての要因の中で、情報処理の速度は顕著な関連性を獲得します.CattellとHornは両方とも、すべての主要要因を研究することの困難さと、その要因またはより一般的な要因のみを研究することの可能な還元主義または制限を考えると、一次能力間に存在する共通の要因、そして次にこれらの能力とそれらのモデル内のより広い要因との間の相互関係。例えばHornは、Cattellによって提案されたものよりも異なる意味を持つ2次の要因がもっとあると考えていますが. CattellとHornの概念的な類似点 能力は、さまざまなレベルの一般性で編成されています。 相互接続. 彼らは、流動的な情報と結晶化された情報は独立しておらず、相関が05であるため他の著者によって批判されてきたGファクタがないことを示唆している。の2つの要因の存在の 知性 または2次（GfとGc）および流動知能の存在 結晶化 のように...
流体知能と結晶化知能、それらは何ですか？
の辞書によると スペイン語王立アカデミー, 「知性「ラテン語から来る 知能. 私たちが救助に興味を持っているという意味のいくつかは以下の通りです： 理解または理解する能力 問題を解決する能力 知識、理解 スキル、スキル、そして経験知性とは? これらの各意味は、インテリジェンスが日常的に基本的な役割を果たす、差別化された分野を指します。合理的な観点から、 理解と理解は問題解決のために不可欠な要素です. 私たちが知らないという結果に向かって最良の手順を見つけるために私たちが持っていなければならない選択肢を人間が分析する方法は、高レベルの認知発達を想定しています。スキルと器用さもお互いの知性の産物です. の 経験, 最後に、それは知性と双方向の関係を持っています：それらは並行して発達し、そしてそれらはフィードバックします。しかし、真実は、そのような異なる性質のタスクを解決するのを助ける概念と方法をよりよく理解するために、存在するさまざまな種類の知性をよりよく理解する分類が存在しなければならないということです。.インテリジェンスに関連する機能 伝統的に, インテリジェンスはこれらの機能と密接に関連しています。 概念間の関連付けを考え、確立する 日常の問題を解決する （より複雑な）新しい問題を生み出す 文化的分野における革新を生み出し、問題を解決するThurstoneによる主な諜報スキル...
審美的知性、美を知覚する能力
美という概念を説明するのは簡単ではありません。多くの思想家や哲学者が多かれ少なかれ財産を試してきました。それは審美的なパターンですか？色と形の組み合わせは？気持ち？それとも霊的な喜びですか？イタリアの心理療法家そして哲学者 Piero Ferruciは、彼の審美的知能の理論により、美しさが醜さへの反省から何であるかについてのより良い理解を提案します そしてそれが私たちに与える影響. 動物に対する暴力、児童虐待、戦争、大惨事および自然への損害。美しさが何であるかを理解し、それが表在的、感傷的、またはあいまいなものとして理解されなくなることを理解するためには、破壊的な醜さに対処することがしばしば必要です。. どんな美であろうと、それは魂の並外れた癒しの力を持っているようです. 審美的知性は美しいものを理解する方法です この時点で、何人かの人々がなぜ非常に美しいものを見つけるのか、そして他の人々にとって同じものには美しさがないのかという疑問がしばしば提起されます。. 誰かが他の人がすることはできません美しさを見つけることが多くの場合. それは基本的に美的知性です：他人が何も見ない美しさを知覚する. 美的知能 美的知覚の程度を定義する3つの主な要素の違い. 基本的にそれらは美学の範囲、経験の深さおよび美を統合する能力です。これら3つの変数は、私たち全員にさまざまな方法で与えられています. 美学の範囲 より広い審美的な範囲を持っている人はより多くの状況で美を経験することができます. たとえば、音楽だけでは美しさを見つけられない人々がいます。映画、風景、家の装飾、屋根の上の雨の音など、詩の中にもそれを見つけることができます。. 彼らは日常生活の千の単純な状況で美しさを知覚することができる人々です。. このような美しさの理解の仕方は誰にも共通するものではなく、おそらくこの事実は一般的な言葉で美しさの陳腐化を人の体の見えに追いやられたものとして導き出します。. 経験の深さ 美しさの知覚の経験も人によって異なります。実験...
精神的な知性は内なる平穏を通した目的の探求
精神的知性は、超越感を私たちに与えることを目的としています, 単なる唯物論を超えた重要な目標の当時、ヴィクトル・フランクルが擁護してきたそのような哲学を想定することです。そこでは、この複雑な現実の中で私たちの意味を見いだすことができます。. Daniel Golemanが90年代に普及して以来、感情的知性の概念, 私たちの心を統制するすべての私たちの認知的、抽象的、そして知的なプロセスをより広い意味で考えるという運動は成長以上のことをしていません. 特にハーバード大学のアメリカ人心理学者、ハワードガードナーが別の知性の概念を擁護していたので、そのような主題自体は特定の論争から免除されていない。. 精神的知性には、それらを超越し、私たちの発達と私たち自身と他者との関係を改善するための合理的で感情的な知性が含まれます. 私たちは、もちろん、複数の知性の考えについて話します。これらの要因モデルと精神測定検査で定量化できる精神的適性はなくなりました. ガードナーは、私たち一人一人が多かれ少なかれ目立つことができる一連の分野、可能性について私たちに話しました. このように、彼はノベナを追加することについて考えたそれらの8つのタイプの知性のうち、彼は精神的知性と名付けました。. しかしながら、当時彼はそのような能力を実証するための科学的証拠の欠如を認識しており、それを含まないことを好んだ。しかし、Robert EmmonsやDanah Zoharのようにそれをリストに入れることを主張する哲学者や心理学者はたくさんいます。 その能力の認識を私たちの人間の実現のもう一つのステップとして置く. 精神的知性とは何ですか? たぶんそれはアブラハムマスローと彼のニーズピラミッドのように聞こえます。まあ、まあ, Maslowは彼の提案にいくつかの修正を加えました、そして、それらのうちの1つはトップを冠したその必要性への言及でした. 最後に彼は一つの側面を認識しました：それは人が創造性、寛容と知恵を発する精神的な状態として理解される「自己実現」を目指すことが不可欠でした. 人が一番近い状態でした 重要な目的を見つけ、それが意味を与え、そしてその潜在的な可能性が他の人々にもつながっていて、良い意味を生み出すことができるのです。. 一方、私たちの社会では、多くの人々が「精神的唯物論」として知られていることを実践することになります。彼らは、仏教、マインドフルネス、ヨガなどの哲学を模索しています。それは文字通り料理レシピに従うが自分自身を養う人のように、自我を本物の専制政治に導くことです。. 霊的知性は自我を養うことを求めません。それは、学んだことすべてが自分自身の中で逆転することになるという、その個人的な達成を目指すものではありません。. 重要な目的を見つけ、他の人々とよりよく接触するために自分自身と調和していることです. それは共感から、それは自分の環境に1つの最善を与えるために自分自身が優れている人のその開口部から接続しています....
宇宙知能、それは何ですか、そしてそれはどのようにそれを改善することができますか？
の 空間知能 それは心理学者ハワードガードナーによって提案された多重知能理論から派生する概念です。この種の知能は次のように定義できます。 ナビゲーションと心の中の物の回転に直接関係する一連の精神的能力 （つまり、さまざまな角度からの仮想的な視覚化）。それゆえ、空間知能は、現実のものであろうと虚数のものであろうと、それが空間問題の解決に関わっているので、そう呼ばれています。. 私たちのレベルの空間情報から、私たちの成功は私たちの 車の運転や駐車、モデルの構築、自分の方向付けなどのタスク, 別の角度から物事を見たり、多かれ少なかれ複雑な道具を扱う他の人に指示を与える. 空間知能が強く関与している他のそれほど頻繁ではない活動は、例えば、フォームを材料または作られた構造の平面図に彫刻しなければならない活動である。そのため, 建築家も彫刻家も、この種の知能のレベルが高いことを示す傾向があります。. 宇宙情報とビジョン 空間知能の概念を理解する際に考慮しなければならないことは、それ自体、, それは目を通して見る私たちの能力に左右されません. 空間知能における決定要因は、それが精神的に視覚化される角度とは無関係に、時間の経過と共にそのコヒーレンスを維持する三次元空間を想像することができることである。. もちろん、視覚は私たちの環境がどのようなものであるかを学ぶことになると最も重要な感覚の一つですが、盲目で生まれた人々はまた耳を通してそれらに届く環境の情報のおかげで空間情報を使うことができタッチなど. ¿空間知能を向上させることができる? 諜報学の主題を扱うときしばしば起こる, 非常に多くの人が、この種の精神的能力は先天的で遺伝的遺伝によって決定されると考えがちです。. さらに、スペースインテリジェンスの場合、いくつかの調査では、異性と比較した場合、男性の方がやや高い空間的能力を有することが示唆されているように思われるという事実があります。. しかし、宇宙情報...
成功への鍵を発見する感情的知性とポジティブ心理学
感情は、おそらく私たちが評価することはほとんどなく、西洋文化では次のようなものと見なされがちであるという性格のそれらの領域の1つです。 不合理：論理的な人の準機械の理想から私たちを遠ざける私たちのアニマリティの単なる爆発. この幻が悟りの時代にあったほど強くはなくなっていることも非常に本当ですが, 真実はそれが存在し続け、分離する二元的なビジョンを浸透させ続けることです 理由 「心」の, それどころか、感情.2つの重要な概念：ポジティブ心理学と感情的知性哲学的な研究と議論の範囲内にある人間のこの概念は、単なる理論上のものを超えた波及効果をもたらしました。確かに、その瞬間に啓発されたビジョンはどんな歴史書にも証明された重要な政治的、社会的変化をもたらし、それらと共に数十年で飛躍的に進歩し、そしてその恩恵と結果は今日も生き続けます。. 特に先進工業国のどの大都市でも常に速く、動く生活を観察するだけで十分です。効率的で効果的で、個人的にも社会的にも成功する必要性、深い思考が140文字を超えない、または数時間以上続く新しいテクノロジーやソーシャルネットワークからの社会的関係の転換いくらかどこ Facebookのステータスによって人の持つビジョンが変わる;克服する必要性 分離度[i]センチメンタリティーに基づいて、そして残念ながらセックスアピールに基づいて、需要と供給の市場に恋をするゲームを始めること。クリスチャンの世界観を持続させる伝統的平等という言葉の理解の仕方の変化 平等 それはもはや本質的に同じではなく、本質的な違いがあって私たちを違うものにし、探していたのです。 結束, しかしどこで 平等 それはアイデンティティと同義語になった[ii]。多数の作家が現代社会の影響について研究し、書いてきました：とりわけ、Frankl、Fromm、Goleman.「自分を知って」今、私たちが住んでいる世界が直面しているこの現実に直面して、心理学は、実際には、非常に基本的な原則に戻ることを選びました： 自分を知っている. と同じくらい古い デルファイの奇跡 そこから伝説はそれが生じたと常に重要であると言う人は彼の社会的および歴史的状況の変化を超えて常に同じであるため。この古くて常に新しいことわざは、今日「感情を知覚し、理解し、管理する方法を知る能力または能力」として広く定義することができるいわゆる感情的知性に今日翻訳されています[iii]。.感情はこのように人間のものであるために外因的な何かとしてではなく、理由の領域に入ることができる全体の不可欠な部分として考えられます...
感情的知性と職業指導
否定論者になりたくないのですが、現在の問題であることに加えて、私たち自身の問題であることから始めましょう。したがって、大学の最初の学期に出席する若者の40％以上が次のように述べています。 “彼らはひどくレースを選んだ”;そのうちの約15％が初年度末にドロップアウト.専門家によると、この事実にリンクされている要因は、大学の開始前にすべきであったプロセスに直接関係しており、そしてそれにはいくつかの理由で必要な体系性、そして職業指導につながる脱走と個人的な不満を減らすことによって成功を得る。オンライン心理学に関するこの記事では、 感情的知性と職業指導. あなたはまた、に興味があります。子供の中の感情的知性：教育、家族と学校のインデックス 職業指導とは 若者がキャリアを選ぶ際の興味 感情的知性、自己知識の基盤 ダニエル・ゴールマンとその「感情的知性」 感情的知性の種類 意思決定 カウンセラーの任務 感情的知能を職業指導と結びつけるためのその他のヒント 職業指導とは 職業指導は、それが明確な概念ではありませんが、 職業を選択するのに役立つプロセス, そのための準備、その行使へのアクセス、そして進化とその後の進歩.職業ガイダンスは、個人が自分自身と仕事における自分の役割についての適切な概念を発展させるのを助けることを目的としています。それは特定のプロセスではなく、時間的に継続的であり、目的としての人の発達を追求します。.この観点では、職業指導は複雑で継続的なプロセスであり、 職業的利益を目覚めさせる 自己知識を通して、対象の労働能力に合わせてそれらの利益を調整し、労働市場のニーズに関連してそれらを評価する.この概念的な説明が職業指導と感情的知性の直接の関係を理解するのに十分でないなら、それは私たちが青少年が目標を達成するのに十分であることを望みました。成功した. 若者がキャリアを選ぶ際の興味 しかし、私たちは現実に近づく必要があります...
日々の感情的な知性
私たちは何年もの間、心理学者Daniel Golemannによって感情的知性のために造られた用語を聞いてきました。しかし、私たち全員がそれを理解するために感情知能とは何ですか？そしてどのように私たちはそれを私たちの日々に適用することができますか? 感情的知性 する能力です 私たちの感情や他人の感情を理解する バランスの取れた方法で そして世界が私たちにやって来ることなく、私たちの日々の問題を解決すること。感情的知性は感情的に管理する能力です. もっと感情的な知性が必要です 「私はすべてが心配です. 私が仕事をしているなら、ストレスが私を窒息させます、もし私がそれを持っていないなら...痛みは私を溺れさせます。もし私がパートナーを持っていなければ、私は一人でいると感じますし、パートナーを持っていれば、私たちは自分自身にスペースを与えるべきだと思います。友達と外出しないと落ち込んでいて退屈していると感じたら、会議には向かないと思います... 私はいつもすべてに文句を言っていて、何も私のために働かない. 私は幸せではありませんし、私はそうしたくないからです。私は水のガラスが半分いっぱいに見えることができないため、そして私が他の人々がユーモアのセンスを持って取る大きすぎる日常の問題のために私が水のガラスに溺れているので。どうやって態度を変えることができますか？」 なぜ私たちはもっと感情的な知性を持つべきなのでしょうか？それを数語で要約しなければならないとしたら、おそらくもっと幸せであると言えます。私たちが幸せになろうとしないならば、人生の意味は何ですか？問題が起こること、人生がいつも私たちを笑わせることはない、というのは本当ですが、 欲しいのなら、私たちは力を持っている ブラックホワイトを返す 幸せになる. そしてそれをどのように行うのですか？私たちのレベルの感情的知性を発達させます。私たち自身と他人との両方で私たちの感情を管理することを学ぶ。彼らに責任を持ち、私たちは彼らを私たちの幸福や不快感に向かわせることができるものであることを知っていること. 日々あなたの感情的な知性を高めるための8つのアイデア 次に、私たちはあなたがあなたの日常生活の中で実践してあなたの感情的な知性を発達させることができるというあなたにいくつかのアイデアを提供します。あえて起動しよう！あなたはその利点に驚くでしょう： 感情的に改善する素因がある. 私たちは自分の役割を果たさない間は変わらない。誰も私たちが喫煙や体重減少などを止めるのを助けることはできません。素因がない場合感情的知性においても同じことが起こります。そしてそれは、「できる人よりも欲しい人の方が多い」ということわざがあるということです。....
