子どもの精神病理学

子供の頃の絆の反応性障害

いくつかのケースでは 破裂が発生したときのリンク障害 初期の段階から、子供と母親の感情的な関係にトラウマがあります。原因は多様である可能性があります。放棄、虐待、別居、受付センターに入院してその後養子縁組された子供、インキュベーターにいた子供など極端な禁断症状から多動を伴う破壊的な行動までの症状が現れる, 赤字 注目 そして衝動性。しかし、大きな外傷は子供が絆の問題を発症するために必ずしも必要ではありません. また、に興味がある可能性があります。 子供の頃の絆の反応性障害 多くの両親、一時的な代理人、2年前の段階での保育園の長時間労働は、多くの子供たちが必要とする時間と関係の質の確立を促進しません。感情的な絆の変化を示す子供たちの大多数は、常に両親の愛と彼らが共通して持っている絆をテストする傾向があります。一番 逆説的な それは彼らが要求、操作、嘘の微妙なプロセスを通して、そしてさらに、彼らが愛する人々に対して攻撃的で暴力的な行動を使うことによってそれをするということです。また、時には、自分自身に対して。たとえ彼らがいじめられていても、まるで彼らが絶えず肉体的存在と両親の近さを再確認する必要があるかのようです.他の子供たちは身体化を示す 頻繁に (頭痛、母親の注意を引くための病気と思われる)。 「だれも私を愛していない」または「私は死にたい」という言葉の口頭による発言実際、リンク障害は憂鬱な状態につながる可能性があります。症状が、子供の成長期の後半や、そのときに達成された安全性が子供の生活に突然侵入するという事実(母親の病気、両親の別れ、一部の喪失)によって失われるときに時々起こります両親のいや、居住地の急変など).子供はそれぞれ違うので、自分の歴史や感情、そして他の人たちを慎重に分析しなければなりません。 要因 リスクが存在します。しかし、このページでは、何らかの形で何らかの形で感情的な絆からきちんと確立されていなかったり、すでに予想されていたときには切り捨てられた新しい予測不可能な生活環境によって問題が発生するすべての子供たちと働くための一般的なツールを挙げます。彼の行動を調整するのに苦痛な方法で暮らしている人。小児期または小児期結合の反応性障害の診断基準A.最も邪魔されている状況での社会的関係、および5歳までに始まる被験者の発達レベルには不十分1または2で示されます。ほとんどの社会的相互作用を開始したり、過度に抑制された、過剰警戒、または非常に曖昧で矛盾する反応によって明らかにされる発達レベルに適した方法でそれらに反応することができない(例:子供は介護者に反応できる)アプローチ、回避、そして慰められることへの抵抗が混在しているか、または冷たい警戒を示すかもしれません)無差別の社交性によって明らかにされた適切な選択的なリンクを明示することができないことによって明らかにされた拡散リンク(例えば、見知らぬ人との過度の親密さまたはリンク図の選択における選択性の欠如)の障害 基準A それはもっぱら発達遅滞によって説明されるのではなく(精神遅滞におけるように)、そして一般化された発達障害のための基準を満たしません.病原性の育成は、以下の特徴のうちの少なくとも1つによって明らかにされます。幸福、刺激、愛情に関連する子供の基本的な感情的ニーズの恒久的解雇子供の基本的な身体的必要性の持続的な解雇安定した絆の形成を妨げる、主介護者の繰り返しの変化(例えば、育成の責任者の頻繁な変化)基準Cに記載されている子育てのタイプが、基準Aに記載されている行動の変化の原因であると想定されている(例えば、基準Aの変化は、基準Cに現れる病原ケアの確立後に始まった)。 F94.1抑制型:基準A1が臨床症状で優位を占める場合F94.2非抑制型:臨床基準で基準A2が優位を占める場合介入とガイドライン連鎖障害を持つ子供への介入は現在の状況に左右されるそして、明らかに、彼自身の歴史のものです。場合によっては、セラピストは問題を生み出し維持する環境の状況(親の喪失、別居、極度の貧困状態、あるいは周辺環境など)を修正できないため、彼らの仕事は子供と子供に集中します。現在の参照者.他のケースでは、例えば、 正規化ファミリー...

統語音韻障害

音韻障害 それは一種の音声障害です。言語障害および音障害は、言葉の音を正しく形成できないことです。言語障害および音声障害には、関節障害、流暢性障害および音声障害も含まれます。. また、に興味がある可能性があります。幼年期の結合の反応性障害インデックス 音韻障害の診断基準 病因分類 - 進化論的無秩序 機能性ディスラリアの病因 構文音声学的障害の症状 音韻障害の診断基準 音声を使用できない 期待される 対象の年齢と言語に進化的に適していること(例:ある音を別の音に置き換えるなどの音の制作、使用、表現または構成の誤り(/ k /ではなく/ t /の使用)最後の子音のような音の省略).の欠点 音の生成 言論の自由が学業や仕事の成果、あるいは社会的コミュニケーションに干渉.精神遅滞、感覚障害または運動障害、あるいは環境の剥奪がある場合、言語障害は通常これらの問題に関連する障害を上回ります。.コーディングメモ感覚障害または運動言語障害または神経疾患がある場合、それらはAxis IIIでコード化されます。.による音素の明瞭度の乱れ...

反すう障害と子供のかゆみ

摂食障害 それらは実際には深刻で、しばしば致命的な病気であり、人の摂食行動に深刻な障害を引き起こします。食べ物、体重、体型へのこだわりも摂食障害を示している可能性があります。一般的な摂食障害には、拒食症、過食症および過食症が含まれる。ここでは、2つの摂食障害の症状、特徴について説明します。 子供の反すうとかゆみ また、に興味がある可能性があります。 反芻障害 反すう障害の診断基準 正常な機能期間の後、少なくとも1ヶ月間、食品の逆流および反復咀嚼.問題となっている行為は、胃腸疾患やその他の関連する医学的疾患(例:食道逆流)によるものではありません.行動は神経性食欲不振症または神経性過食症の過程で独占的には現れない。症状が精神遅滞または全般性発達障害の過程で排他的に現れる場合、それらは独立した臨床的注意を保証するのに十分な重症度のものです。反すう障害の本質的な特徴は、子供が通常の機能期間の後に実行し、少なくとも1ヶ月間続く食品の逆流および咀嚼を繰り返すことです(基準A).部分的に消化された食品は、明らかな吐き気、吐き気、嫌悪感または胃腸疾患なしに現れます。その後、食べ物は口から投げ出されるか、またはより頻繁に噛んで再び飲み込まれます。. 症状 それらは、関連する胃腸疾患または他の医学的疾患(例、Sandifer症候群、食道逆流)によるものではなく(基準B)、神経性食欲不振症または神経性過食症の経過中にのみ起こるものではありません。症状が精神遅滞または全般性発達障害の過程で排他的に現れる場合、それらは独立した臨床的注意に値するのに十分な程度の重症度であるべきです(基準C).この障害は幼児でより頻繁に見られますが、特に精神遅滞のある高齢者で見られることがあります。この障害に冒された子供たちは、頭をぶら下げた状態で背中を伸ばしてアーチを描くという独特の姿勢をとり、舌で吸引運動を起こし、そのような活動に満足しているという印象を与えます。. 症状と関連障害反芻障害の子供は一般的に過敏性で逆流のエピソードの間に空腹です。子供はおなかがすいていて大量の食物を摂取しているように見えますが、逆流は食物摂取の直後に起こるので栄養失調が起こるかもしれません。体重減少、予想される体重増加の欠如、さらには死亡さえあり得る(死亡率は最大25%まで記載されている)。栄養失調は、継続的または一時的にこの疾患を発現する可能性のある、年長の子供および大人では頻度が低いようです。.ある問題 心理社会的, 刺激の欠如、放棄、ストレスの多い生活状況、および親子関係における問題などが、他の素因となる可能性があります。介護者が不成功な摂食経験または逆流した物質の不快な臭いによって落胆して妨げられると、子供の不十分な刺激が起こるかもしれません。いくつかのケースでは、の食物摂取量の障害もあります 幼年期または幼年期. それ以上の年齢の子供や大人では、精神遅滞が素因となっています。蔓延反すう障害は非常にまれであり、女性よりも男性の方が多く見られます。コース反芻障害の発症は、特定の発達遅滞の中で現れることがあります。発症年齢は、発達障害の後期段階で疾患が発症する可能性がある精神遅滞のある被験者を除いて、3〜12ヶ月齢です。小児では、この障害は通常自発的に寛解します.しかし、いくつかの深刻なケースでは、コースは継続的です。鑑別診断小児では、いくつかの先天性異常(例:幽門狭窄または胃腸逆流)または他の病状(例:消化管感染症)によって食物逆流が引き起こされ、関連する身体検査によって除外されなければならない。実験室テスト. 反芻 反芻の見かけ上自発的な性格によって、通常の小児嘔吐と区別することができます(例えば、特徴的な準備運動の観察とそれに続く逆流および吸い込みまたは咀嚼運動が心地よいと思われる)。.症状がもっぱら神経性食欲不振症または神経性過食症の過程で現れる場合、反芻障害は診断されません。 ICD-10の研究診断基準との関係ICD-10は、小児および小児の摂食障害の定義内にDSM-IVのこの障害を含みます. ピカによる障害 ピカの診断基準 少なくとも1ヶ月間、非栄養物質を持続的に摂取する.非栄養物質の摂取は開発のレベルには不適切です.摂食行動は文化的に制裁された慣行の一部ではありません.摂食行動が他の精神障害(例、精神遅滞、広汎性発達障害、統合失調症)の過程で独占的に現れる場合、それは独立した臨床的注意に値するのに十分な重症度である。.ピカの本質的な特徴は、少なくとも1ヶ月間、非栄養物質を持続的に摂取することです(基準A)。摂取される典型的な物質は年齢とともに変化する傾向があります。幼児はしばしばペンキ、しっくい、ロープ、髪の毛または衣服を食べる。年長の子供たちは動物の糞、砂、昆虫、葉や小石を食べることができます。青年や成人は、汚れや肥料を摂取することができます.食べ物への嫌悪感はありません。この行動は進化的に不適切であり(基準B)、文化的に制裁された慣行の一部ではない(基準C)。非栄養物質の摂取は、他の精神障害(例、広汎性発達障害、精神遅滞)に関連する特徴です。摂食行動が他の精神障害の過程で排他的に現れる場合は、摂食行動が独立した臨床的注意に値するのに十分な程度の重症度である場合にのみ、別のピカの診断を確立すべきである(基準D)。症状と関連する障害ピカはしばしば精神遅滞と関連しています.場合によってはビタミンやミネラルの不足がありますが、通常は特定の生物学的異常は見られません。対象が結果として起こり得る様々な医学的合併症のいくつかを経験したときにピカのみが診療所に到着することがある(例えば、塗料または塗られたプラスターの摂取の結果としての鉛中毒、腸の機械的問題、の結果としての腸閉塞)。毛玉、腸の穿孔、または糞便やゴミを摂取した結果としてのトキソプラズマ症やトキソカリア症などの感染症によって発生した腫瘍。貧困、無視、両親の監督の欠如、および発達上の遅れにより、この障害を獲得するリスクが高まります.文化、年齢、性別に左右される症状いくつかの文化ではシルトまたは他の明らかに非栄養物質の摂取は積極的に考慮されます。ピカは通常幼児でより頻繁に妊娠中の女性でより頻繁にあります。有病率ピカに関する疫学的データは非常に少ない。この疾患は通常診断されませんが、未就学児の間では珍しいことではありません。精神遅滞のある患者では、障害の有病率は遅発の重症度とともに増加するようです.コース小児期または小児期における摂取および摂食行動の障害。ピカは子供の頃に始まりがあるかもしれません。多くの場合、この疾患はおそらく数ヶ月間持続し、その後寛解します。時折、それは青年期、またはそれほど頻繁ではないが成人期まで広がることがあります。精神遅滞のある被験者では、問題の行動は成人期に減少する可能性があります。鑑別診断およそ18〜24ヵ月齢の前に、咀嚼し、時には非栄養物質の摂取が比較的頻繁に起こりますが、これは異臭の存在を意味するものではありません。行動が本当に持続している(すなわち、少なくとも1ヶ月間持続している)ときにピカだけが診断され、対象の発達のレベルを考えると不適切です。.非栄養物質の摂取は、他の精神障害(例えば、広汎性発達障害、妄想的信念の結果としての統合失調症、およびKleine-Levin症候群)の過程で起こる可能性があります。このような場合には、摂取行動が独立した臨床的注意に値するほど深刻である場合にのみ、ピカの追加診断を確立すべきである。ピカは他の摂食障害(例、反芻障害、小児期または小児期摂食障害、神経性食欲不振、および神経性過食症)と区別することができます。.基準との関係ICD-10の研究診断DSM-IVとは異なり、独立した臨床上の注意を払うに十分な程度の重症度であれば、別の精神障害の存在下での異状症の診断が可能です。精神遅滞の場合を除いて精神的には、icaの診断を除外します....

ステレオタイプの動きの乱れ

障害の本質的な特徴 ステレオタイプの動きの繰り返しは、反復的な運動行動です。これは通常衝動的に見え、機能的ではありません(基準A)。この運動行動は、通常の活動を妨げるか、または治療を必要とするほど重大な自傷による怪我を引き起こします(または保護措置がとられない場合に起こります)(基準B)。精神遅滞がある場合、常同的または自傷行為は治療上の目標となるのに十分深刻です(基準C). また、に興味がある可能性があります。 ステレオタイプの動きの乱れ 行動は、強迫性障害(強迫性障害の場合のように)、チック(チック障害のように)、そして 全般性発達障害 または毛髪牽引(トリコチルマニアにおけるように)(基準D)。物質の直接的な生理学的影響や医学的疾患による行動でもありません(基準E)。運動行動は少なくとも4週間持続しなければならない(基準F)。ステレオタイプの動きには、握手、揺れ、手で遊ぶ、指で叩く、オブジェクトを回す、頭突き、噛む、肌や体の開口部を刺す、身体のさまざまな部分を叩くなどがあります。.時々、被験者はこれらの行動を実行するためにオブジェクトを使います。問題となっている行動により、 恒久的かつ無能な怪我, それは時々主題の生命を危険にさらします。例えば、見出しや鈍い打撃は、切り傷、出血、感染、網膜剥離および失明を引き起こす可能性があります。指定臨床医は行動が特定の処置を必要とする身体的危害を引き起こすなら(または保護手段が使用されないなら身体的危害を引き起こす可能性があるなら)自傷行為と指定するかもしれません.症状と関連障害記述的特徴とそれに関連する精神障害対象は、自傷行為を抑制しようと試みるために、自閉症の方法(例えば、セーターの下、ズボンの中、またはポケットの中に手を置くこと)に頼ることができる。自己封じ込めが妨害すると、行動は再開されます。行動が極端であるか他の人々に反発するならば、心理社会的合併症は特定の社会的活動とコミュニティ活動に関して対象が被った除外のために起こるかもしれません。ステレオタイプの動きの障害は精神遅滞と頻繁に関連しているようです。遅れるほど、自傷行為の危険性が高まります。.この障害はまた、重度の感覚障害(失明および難聴)に関連しているように見えることもあり、対象が不十分な刺激しか受けない施設内でより頻繁に起こる可能性があります。自傷行為は、精神遅滞に関連するいくつかの病状(例、Fragile X症候群、Lange症候群、特に レッシュナイハン症候群, それはひどい自傷によって特徴付けられます)。検査所見自傷行為がある場合、検査データはその性質と重症度(例:自傷による直腸出血による慢性的な失血による貧血)を反映します。健康診断および関連する医学的疾患の所見.慢性組織損傷の兆候が見られることがあります(例、あざ、咬傷、切り傷、引っかき傷、皮膚の感染、直腸裂傷、体の開口部の異物、眼球の空虚化または外傷性白内障による視覚障害、そして骨の変形)それほど重症ではない場合には、咬傷、穿刺、引っ掻き傷または唾液分泌による皮膚または角質の慢性的な刺激があるかもしれません。年齢と性別に依存する症状自傷行為はあらゆる年齢の個人に発生します。ヘッドバットは男性でより一般的であり(約3:1の比率で)、自傷行為は女性で行われているという指摘があります. 有病率 ステレオタイプの運動障害の有病率についての情報はほとんどありません。精神遅滞のある被験者における自傷行為の有病率の推定値は、地域に住む子供や青少年で2〜3%、施設に住んでいる重度または重度の精神遅滞の成人では約25%です。コース常同型運動障害による発症の典型的な年齢や発症のパターンはありません。この開始はストレスの多い環境イベントに続くかもしれません。重度の精神遅滞を伴う非言語的対象では、常同的な動きは痛みを伴う医学的疾患によって引き起こされる可能性があります(例、中耳の感染症による頭痛). ステレオタイプの動き 彼らは思春期の最高になる傾向があり、その瞬間から彼らは徐々に減少することができます。しかしながら、特に重度または重度の精神遅滞を有する対象においては、運動は何年間も持続し得る。これらの行動の目的は頻繁に変わります(例えば、人は手を噛むことを経験し、この行動を消し、そして頭をぶつけ始めます)。鑑別診断ステレオタイプの動きは、特に非刺激環境にいる被験者において、精神遅滞と関連している可能性がある.ステレオタイプの動きの障害は、そのステレオタイプまたは自傷行為が治療上の目標を構成するのに十分なほど深刻である被験者においてのみ診断されるべきです。反復的なステレオタイプの動きは広汎性発達障害の特徴です。ステレオタイプが一般化発達障害の存在によってよりよく説明される場合、ステレオタイプの運動障害は診断されません。強迫性障害の衝動は通常より複雑で儀式的であり、強迫観念に応じて、または厳格に適用されなければならない規則に従うことで行われます.ステレオタイプの運動障害に特徴的な複雑な動きを単純なチック(例えば瞬き)と区別することは比較的簡単ですが、複雑な運動チックによる鑑別診断はそれほど簡単ではありません。一般的に、固定観念的な動きはよりやる気があり意図的であるように見えますが、チックはより不本意な品質を持ち、リズミカルではありません。.定義によれば、白癬では、反復的な行動は毛髪牽引に限定されます。ステレオタイプの運動障害の自己誘発性病変は、身体的な徴候や症状が優勢な事実上の障害とは区別されるべきであり、そこでは自傷の動機は病気の役割を引き受けることである。特定の精神病性障害および人格障害に関連する自傷行為は、計画的で複雑かつ散発的であり、根本的な重度の精神障害の文脈内で対象にとって意味があります(例えば、それは妄想的思考の結果です)。.不本意な動き (ハンチントン病のように)神経疾患に関連する疾患は通常、典型的なパターンに従い、問題の神経疾患の徴候および症状が存在する。発達のレベルに典型的な幼児の自己刺激行動(例えば、親指の吸い込み、ローリング、およびうなずき)は通常非常に限られており、治療を必要とする怪我を引き起こすことはめったにありません。感覚障害(例、失明)を持つ個人の自己刺激行動は通常、機能不全や自己怪我を引き起こさない.ステレオタイプの運動障害の診断基準 衝動的で機能的ではないと思われる反復的な運動行動(例:握手または握手、体のバランス、頭を叩いている、物を震わせている、自己傷害性、皮膚または体の開口部を刺す、体を打つ).この行動は、通常の活動を妨げたり、治療を必要とする(または予防策が講じられないと怪我をする可能性がある)人身傷害につながる可能性があります。.精神遅滞がある場合、常同的または自傷行為は治療目的を構成するのに十分な程度のものです。.強迫性障害(強迫性障害の場合のように)、チック症(チック障害のように)、一般化発達障害の一部である常同症、または毛引くことによって行動がよく説明されるわけではありません。トリコチロマニア).行動は物質の直接的な生理学的効果や医学的な病気によるものではありません.この行動は4週間以上持続します.次の場合を指定します。自傷行為の場合:特定の治療を必要とする身体的危害をもたらす(または保護措置を講じないと身体的危害をもたらす). この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。. に似た記事をもっと読みたい場合...

X染色体X-脆弱症候群に関連する精神遅滞

脆弱X染色体症候群(SXF), Martin&Bellとも呼ばれ、遺伝性精神遅滞の最初の原因であり、ダウン症候群の後の2番目の原因です。それは、男性がそれを患ってそれを女性に伝えることを決定するX染色体に関連して受け継がれます。の 影響を受ける人々の数 それは影響を受けることなく、 "キャリア"である、1,200人の男性に1人、2,000人の女性に1人、700人に1人である。これらの図に関して矛盾があるが、SXFがヒトにおいて最も一般的な遺伝的疾患の1つであることは疑いの余地がないように思われる。それにもかかわらず、影響を受けた人々の70〜80%が正しく診断されていないと推定されています. あなたはまた興味があるかもしれません:精神遅滞の診断のための基準 X染色体の起源 X染色体に関連する精神遅滞を診断する方法 X染色体に関連する精神遅滞の評価と介入 X染色体の起源 問題の原因は、 拡張 異常な Xq27.3領域に位置するFMR-1遺伝子中のCGGトリヌクレオチド(シトシン - グアニン - グアニン)の(追加の遺伝物質の存在)。この拡大(メチル化と共に)は、遺伝子の不活性化をもたらし、そのタンパク質はFMRPと呼ばれ、合成されず、SXFを生じる。罹患男性はいわゆる「完全突然変異」(200以上のCGG)を持ち、このグループが最も罹患しやすい。妊娠中の母親には「プレミュテーション」と呼ばれるものがあり(50〜200 CGG)、これは不安定で、最終的には「完全な突然変異」に拡大し、子孫を持つことになります。 SXFの影響を受けていない、または影響を受けていない通常の人口は、5から50のCGGを持っています。しかしながら、遺伝的突然変異または前変異と発生することになる赤字のタイプとの間に直接的で比例した相関はありません。....

小児精神病理学 - 定義、診断および治療

臨床心理学の始まり それは1896年に位置し、ウィットマーは子供と青年の特定の問題の治療のために最初の心理クリニックを設立しました。彼はその分野の創始者と見なされています。心理学的知識を適用することに対するウィトマーの興味は、彼自身の同時代の人々によって時期尚早であると考えられていました。この状況は20世紀中頃まで続いた休憩を引き起こしました. また、に興味がある可能性があります。子供の頃の病気の治療や放棄 - 児童精神病理学指数 子供の臨床心理学の歴史的進化 小児精神病理学の有病率 子どもの精神病理学 小児精神病理学の診断グループ 小児精神病理学における分類の種類 小児精神病理学における評価 小児精神病理学における治療 子供の臨床心理学の歴史的進化 標識はの終わりにあります 17世紀 小児期および青年期の概念に変化があり、その発達への関心がさらに高まったとき。 1801年に、Itardは社会的スキルの訓練と器械学習の習得を目的として、彼を治療するために「Aveyronの野生の子供」を授けられました。.小児および青年における最初の介入は、発達の最初の期間における学習の心理学の文脈で記されている。 ロシアのリフレクソロジストと心理学者 北米の伝統の膝反射(Twitmer)、クラスノゴルスキー(嚥下反応の調整)、Mateerおよび彼の忘却の獲得、差別の訓練および条件付き反射の抑制などの重要な側面が研究されました.バーナム 彼は古典的条件付けを教育学と精神衛生への基本的な貢献として資格を与えました。ジョーンズ、ワトソンとレイナーの作品は、子供と青年における治療的介入の基本的な先例を構成します。芝刈り機は夜尿症の子供たちのグループで治療を始めました.第二次世界大戦後、そして20世紀半ばまで、子供と若者への治療的介入は、「聖三位一体」によって根本的に仲介されるでしょう。それは治療を適用した....

子供の頃の病気の治療と放棄 - 児童精神病理学

児童の性的虐待は伝統的に隠されたままの現象です そして、現在、関心の高まりと大きな懸念を呼び起こしていますが、それは依然として大多数の事例で目に見えないままです。次に、心理学的な観点からそれらを識別する方法とそれらをどのように扱うかを説明します。セラピストにとって、成熟した子供、家族、そして使われている対処法の心理的状態を徹底的に評価することは非常に重要です。. また、に興味がある可能性があります。子供の精神病理学 - 定義、診断および治療指数 性的虐待 虐待に関する心理教育カウンセリング 小児の虐待における治療的介入 被害者との心理的介入 緊急対処ガイドライン 心理教育と予防のフェーズ 心理教育と予防のフェーズ 性的虐待 Pereda、Guilera、FornsおよびGómez-Benito(2009)による最近のメタアナリシスによれば、未成年者におけるある種の性的虐待の有病率は、子供の場合で7.4%、19.2%である。女の子の身体的な接触、繰り返しの性格、未成年者の感情的な発達への悪影響を伴う深刻な性的虐待はより少なくなっていますが、これらの数字はさまざまな国におけるこの事実の深刻さを示しています.短期間の被害者化の結果は、一般に、被害者の心理的機能にとって、特に侵略者が同じ家族の一員であり、違反が発生したときには非常に否定的です。子供の頃に受けた性的虐待と大人の生活の中での感情的な混乱または性的な不正行為の出現との間には一定の相関関係があるが、長期的な影響はもっと不確実である。性的に虐待された子供たちの25%が、大人になったときに虐待者になることは重要です。心理的影響の軽減における緩衝要因(家族、社会的関係、自尊心など)の役割は非常に重要と思われるが、それはまだ明らかにされていない(Cortés、Cantón-CortéandCantón、2011;Echeburúaand Corral、2006; Pereda)。 、Gallardo-Pujol andJiménezPadilla、2011).しかし、の余波 性的虐待は他の種類の攻撃的なものと類似しています. このようにして、特定の外傷的出来事に対する具体的な反応以上の様々な種類の被害(身体的罰、性的虐待、感情的な放棄など)が、同年代の子供に同様の行動の症状やパターンを引き起こす可能性があります。性的虐待を受けた子供たちを明確に区別する唯一のものは、過剰(性的乱交または早すぎる性的発達)、またはデフォルト(性的抑止)による不適切な性行為です(Finkelhor、2008)。.臨床介入に関して、全部ではない...

原因、症状および治療

不名誉, 吃音として広く知られている、それは世界中で7000万人近くに達する、最も一般的なスピーチ流暢性障害です。異形症の最も明白な症状は音節の繰り返しです。 音と閉塞の延長 特に最初の音節での、スピーチの動きの滑らかな流れを開始する必要がある瞬間のスピーチの動きの。吃音、機能不全、または流暢さという用語も使用されます。. また、に興味がある可能性があります。子供の精神病理学 - 定義、診断および治療指数 ディスフィミアとは ディスフィミアの種類 ディスフィミアの症状 気分変調症の原因 気分変調症の治療 ディスフィミアとは ディスフィミアを説明する最良の方法は、 症状:筋肉震え.ロック.声の張り.繰り返し.残留空気の使用.彼らは通常の有効期限が切れた後も話し続けます.迷彩の用途:あなたの口を覆い、あなたの頭を向ける、笑う.コミュニケーションの回避.難しい言葉、または偽の難聴を避ける.単語の発行の遅れ.答えるずっと前に考える.内的反応:恐れ、不快感、恥、罪悪感. ディスフィミアの種類 不快感tオニック. 彼は口頭で話します。発声に関連する筋肉群に影響を与えるけいれん。音声ブロック筋肉の緊張をさらに強め、爆発的で暴力的な発話を引き起こすロック解除技術.不快感cロニック. 強制的な言葉の繰り返しにつながる短時間で急速な口腔収縮の発生. ディスフェミアイクスタ...

小児嚥下障害および嚥下障害

嚥下障害とは何ですか?:発話、筆記、または記号による表現力の低下、または話し言葉または文言の理解力の低下がある、一群の言語障害のうちの1つ。最も重度の形態の嚥下障害は失語症と呼ばれます. 何ですか ディスラリア:その主な特徴は、年齢や子供の言語の発達に適した音声を使用できないことです。ある音を別の音に置き換えたり、音を省略したりするなど、音の作成、使用、表現または整理に誤りがある場合があります。. また、に興味がある可能性があります。子供の精神病理学 - 定義、診断と治療 子供の嚥下障害 進化的嚥下障害: 表現力と理解力の両方のレベルでの特定の言語発達障害。これは、正常な知能を持ち、いかなる種類の感覚的、神経的、感情的または環境的剥奪も示さない子供に起こります。 2つのタイプが区別されます。受容的進化的嚥下障害表現的な進化的嚥下障害後天性小児嚥下障害: 中枢神経系の損傷のために、すでに習得された言語の喪失。それは選択的無論と混同してはいけません。 Kolb and Whishaw(1986)は、3歳から10歳の間に脳の病変が嚥下障害を引き起こすことがあると言っていますが、無傷の半球がますます多くなるので、障害は成人のそれと類似するので特殊化し、適応し、再編成することができない. 嚥下障害の治療:嚥下障害がひどい場合は、言語療法士(言語療法士)の治療を受けることがあります。言語療法士は、嚥下運動の指導など、嚥下障害を解決できるさまざまなテクニックを使用します。食事の変更:あなたはあなたが健康でバランスの取れた食事を確実に受けるようにあなたの食事の変更についてあなたに助言するために栄養士(栄養士)にそれらを紹介することができます。スピーチセラピストはあなたがより飲み込みやすいと感じるかもしれないより柔らかく、より流動的な食物の食事療法を与えることができます.彼らはまたあなたが食事で必要なサポートを受けることを確認しようとすることができます。飲み込むチューブは、飲み込む能力を取り戻しながら食べるために使うことができます。それらはまた栄養失調および脱水の危険にあなたを置く嚥下障害の重症例で必要かもしれません。チューブには2種類あります:経鼻胃管:鼻と胃を通るチューブ。経皮内視鏡的胃瘻造設術用チューブ(PEG):胃に直接埋め込まれるチューブ. 小児の嚥下困難と単純な発話の遅れ ディスラリア音素、音節、または単語を明瞭に表現するのが難しい。それは器質的変化(口唇裂、大舌症、口蓋裂、鼻孔、聴覚障害)または機能的な変化によるものである可能性があります。後者が最も頻繁に発生します。のエラー:代用正しい子音を誤ったものに置き換えることを含むアーティキュレーションエラー。それは単語の始め、途中、終わりに起こります。.省略音は言葉から省略することも完全に消えることもできます。それらは単語のどこにでも発生する可能性があります.挿入単語に対応しないサウンドは、単語のどこにでも挿入または追加できます。.ひずみ歪んだ、おおよその、または未定義の音は、定義された置換から派生していないものとして定義することができ、その不正確さは切断によるものです。.Dislaliaの治療それは、ゲームと家族からの多くの共同作業の助けを借りて、適切な治療を適用する専門家による治療を必要としていることを知っておくと便利です。そして、ディスラリアは専門家の介入なしには消えない問題です。その目的が子供が音を正しく明瞭に表現することを学ぶことであるスピーチセラピストや聴覚と言語における教師の介入は、以下のステップに基づくプログラムと子供の調音レベルの評価から始まります: 音の明瞭度に必要な筋肉パターンが自動化されるまで、子供が音節内で音を生成しなければならない演習を行う.子供が音を出す能力、動きや姿勢を再現する、母音や子音を試すことの刺激。あなたは音を比較し、区別するように教えられるでしょう.音の発音に必要な動きの調整の刺激:唇と舌の運動。子供は最も難しい音の正しい位置を教えられます.あなたがこのポイントに達すると、子供はゲームを通して、完全な言葉で始める準備ができています.子供が難しい音を発音することができるようになると、彼はセッションの外で、すなわち彼の自発的な言語でそして治療セッションだけではなくそれを実行しようとするでしょう.単純な発話の遅れ単純な発話の遅れを持つ子供たちは、次のようになります:彼らが評価される発達テストによると、彼らの年代順に従って知的レベル。私たちは聴覚障害または精神運動障害を認識しています。彼の言葉に対する理解は、通常、彼の年代学における期待と一致しています。彼らは身振りを通して彼ら自身を正しく表現することができます。それを通して、彼らは身の回りの人々とコミュニケーションをとり、そして彼らが必要とし、欲しいものを手に入れるためにそれらを使用します. この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。. に似た記事をもっと読みたい場合...